Comunicado Oficial del Consejo Escolar del Conservatorio Profesional y Banda Municipal de Música de Villena

Villena, 17 de abril de 2026

El Consejo Escolar del Conservatorio Profesional y Banda Municipal de Música de Villena, en ejercicio de sus competencias de participación, supervisión y control de la calidad del servicio educativo, denuncia públicamente la grave situación de falta de profesorado en las asignaturas troncales de Lenguaje MusicalHistoria de la Música y Armonía/Análisis.

Situación actual

Llevamos más de 3 meses sin profesora de Historia de la Música, sin docentes para Lenguaje Musical ni Armonía/Análisis. Esta carencia impide el desarrollo normal del currículo oficial de enseñanzas profesionales de música, afectando gravemente al derecho del alumnado a una formación completa y de calidad.

Impacto en el alumnado

El perjuicio es irreparable:

  • Alumnado general: Formación incompleta, desmotivación y pérdida de continuidad académica. Además se están  solicitando traslados  a otros centros por la falta de profesorado.
  • Alumnado de acceso a enseñanzas superiores: Imposibilidad de preparar adecuadamente las pruebas de acceso, donde estas asignaturas son determinantes para la admisión en conservatorios superiores.

Responsabilidad del Ayuntamiento

El Ayuntamiento de Villena, como titular del Patronato, ha sido avisado repetidamente desde el inicio del curso por dirección, claustro, AMPA y familias. A pesar de ello, no se han cubierto las vacantes ni se han adoptado medidas extraordinarias para garantizar la continuidad lectiva.

Exigencia del Consejo Escolar

  1. Incorporación inmediata de profesorado cualificado para las asignaturas afectadas.
  2. Plan de contingencia para evitar reiteración de esta situación en el futuro.
  3. Transparencia sobre plazos y procedimientos de contratación.
  4. Compensación al alumnado por las clases no impartidas.

La música es cultura y derecho educativo. No puede reducirse a aulas vacías.

Por el Consejo Escolar del Conservatorio
Villena, 17 de abril de 2026

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