5 CLAVES
- Trabajar con personas, no sobre sustancias
- No importa cuánto se sabe, sino cuánta capacidad se tiene de “saber-hacer” frente a las ofertas que impliquen riesgos.
- No olvidar que son adolescentes y promueve su bienestar
- Les gusta la aventura, la emoción, el riesgo, tienen deseos de encontrarse y experimentar. Teniendo esto presente, se trata de que aprendan a estar en grupo sin dejar de ser. Con alegría y esperanza. Sin adultocentrismo.
- No juzga, pregunta
- No dice qué hacer, hace preguntas, promueve conversación que busca fortalecer inteligencias, no obediencias. De esta manera no se percibe a la persona adulta como amenaza sino como aliada.
- Implica, no explica
- Convoca, implica, confía, asume que no lo sabemos todo pero que podemos buscarlo entre todas las personas. Quien protagoniza el proceso es cada niña, niño y adolescente.
- Información cierta
- Sin mentir, ni con verdades a medias, sin alarmas ni demonios. Información de calidad para encuentros de calidez y decisiones de calidad.